22.有關統計圖的教材,下列何者是國小學生最早學習的統計圖? (A)直方圖 ..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
許玉瑩 小三上 (2015/02/14)
統計和機率知識的成長確實與學生對「數與量」、「代數」、「幾何」主題能力的掌握有關,其教學應與相關主題的教學相互配合。因此,依各階段的能力成長分五個層次來實施「統計與機率」的教學。(a) 三年級之前: 先藉由簡易表格的製作,協助學生建立資料的整理與分組的概念,進而練習報讀與說明資料,並建立個別資料出現頻率概念的認識。再藉著直接和交叉對應表格的介紹,並配合「數與量」的教學,希望學生能掌握對表格的認識,並能加以運用。(b) 四年級:經由簡易幾何圖形的前置經驗,引進長條圖、折線圖與圓形圖作為認識統計圖表教學的開始。藉由報讀生活中的資料統計圖,進而引進若干較簡易的變形長條圖,培養學生對長條圖的認識。這階段的教學尚不宜引.....觀看完整全文,請先登入 |
8F Minmin Yen 大三下 (2021/07/12)
直方圖與長條圖的差異 直方圖的組距之間有順序性,描述的是連續性的資料(如年齡)。直方圖可以看出中位數、眾數的大約位置,以及資料在各區間是否存在缺口或是出現異常值。 長條圖組距之間的矩形彼此「不」相連。此外,長條圖的組距之間,並沒有一定的排列順序,可根據所需進行調整。 https://medium.com/marketingdatascience/%E7%9B%B4%E6%96%B9%E5%9C%96-histogram-%E8%88%87%E9%95%B7%E6%A2%9D%E5%9C%96-bar-chart-%E4%B9%8B%E6%84%8F%E6%B6%B5-507568c4c1e8 |
9F 112應屆上榜-熊熊寶貝 大一上 (2022/04/18)
圖源:https://medium.com/marketingdatascience/%E5%A6%82%E4%BD%95%E5%88%86%E8%BE%A8%E9%95%B7%E7%9B%B8%E8%BF%91%E4%BC%BC%E7%9A%84%E5%AD%BF%E7%94%9F%E5%85%84%E5%BC%9F-%E7%9B%B4%E6%96%B9%E5%9C%96-histogram-%E8%88%87%E9%95%B7%E6%A2%9D%E5%9C%96-bar-chart-%E4%B9%8B%E5%B7%AE%E7%95%B0-154602ac0ba6 |
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