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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
17. 黃老師費心設計多元化的教學方法,使學生能主動融入並且參與教學歷程,目的是 引起更多的學習興趣與動機。她的教學領導屬於下列哪一種班級經營的方式?
(A)注重團體規範的方式
(B)注重個人情意的方式
(C)強調教師主導的方式
(D)強調理性價值的方式


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
最佳解!
jo99hn 高一下 (2014/04/15)
Getzels &Thelen 探討教師領導的問題,歸納出三種領導方式:(一)注重團體規範方式這種領導方式強調行為的規範因素。因此,教師重視履行學校制度中的角色任務與角色期望,更甚於滿足他個人或學生人格上需要的滿足。運用此種方式以達有效領導的先決條件,在於師生雙方均能深切體會班級教學的目標與功能以及別人對於教師或學生角色的期望,而後師生始能共同努力,以達到預期的教學目標。(二)注重個人.....看完整詳解
3F
Chiung Yueh 高二上 (2016/04/09)
類題:蓋哲爾與謝倫分析班級社會體系時,將教師領導方式區分成三種類型,其中強調符合大家的角色期望 ,用以實現班級目標的領導方式係為?(C)注重團體規範方式
4F
123 高三下 (2017/03/03)

陳嘉陽教概上冊p252

5F
zoe70957 高二下 (2019/01/07)
多元的教學方法→引起學生動機、興趣→注重...


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17.黃老師費心設計多元化的教學方法,使學生能主動融入並且參與教學歷程,目的是引..-阿摩線上測驗