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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
閱讀下文後,回答39-40題。 臺灣致力於教育改革多年,但基層教師對於教改的看法不一,以下是一群教師的 對話: 甲:教育越改越亂,「帶得走的能力」根本是口號,中小學教育沒有那麼複雜,把聽、說、讀、寫能力基礎培養好,最重要。 乙:許多教育政策都用美麗詞藻包裝,各種教育政策、術語常令人混淆不清,應該好好澄清一下,實事求是。 丙:不一定是口號問題。我覺得關鍵是現在教育所傳遞的知識內容,其實反應著商業社會的消費文化。我自己上課時,很重視對於這一點的反思。 丁:大家講的都有道理,也許教育牽涉的內涵太多,很難用單一的角度評斷。以多元的角度思考,或許是我們應該有的心態。
【題組】39.哪一位老師的思考方式最接近觀念分析學派的思考風格?
(A)甲老師
(B)乙老師
(C)丙老師
(D)丁老師


答案:登入後觀看
難度: 簡單
最佳解!
Ku Ku 高一上 (2016/01/09)
甲. 聽說讀寫---> 精粹主義乙. 政策術語混淆不清, 應好好分析--->觀念分析主義丙......觀看完整全文,請先登入
3F
Mac Liang 高一上 (2016/10/05)
澄清、分析 → 觀念分析學派。
4F
123 高三下 (2017/03/03)

分析學派:peters(倫敦路線).scheffler(哈佛路線)

5F
jessica870110 高一下 (2019/03/21)

法蘭克福主義:旨在對資產階級的意識形態進行「徹底批判」,主張走一條非無產階級革命的、激進的反資本主義的學術批判道路

新馬克思主義是當代西方一支抗衡當代新自由主義霸權,發展西方參與制民主,反抗資本壓迫的進步力量。馬克思主義者應當審慎地對待“新馬克思主義”左派,在堅持原則的基礎上與之建立反對資本主義的統一戰線,使之成為以工人階級為主體的無產階級世界革命的同盟軍。




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閱讀下文後,回答39-40題。 臺灣致力於教育改革多年,但基層教師對於教改的看..-阿摩線上測驗