教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)題庫下載題庫

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哥哥和弟弟一起到店裡買鮮乳跟雞蛋。兄弟兩人都擔心會忘記，所以弟弟嘴裡不停唸著：「牛奶、雞蛋、牛奶、雞蛋」。哥哥則想像把雞蛋打破，倒進牛奶的畫面。
【題組】 26. 哥哥運用下列何種記憶策略？
(A)儲存(storage)
(B)複誦(rehearsal)
(C)編碼(encoding)
(D)精緻化(elaboration)

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難度： 簡單
最佳解!
田咩咩 大一下 (2014/03/20)
精緻化策略：1.視覺精緻化策略(visual elaboration straregy)學習者要靠想出視覺的意像而精製出巧妙的聯結，以利於記憶。 .....觀看完整全文，請先登入
6F
Eooe 國三上 (2020/07/18)

精緻化策略：
是指學習者利用各種不同的方法，將已習得的訊息加入新學習的訊息，使新知與舊識做最適當、精確與有意義的聯結。

7F
福寶 (ΘｴΘ) 大一上 (2021/04/20)

精緻化策略

指學習者利用各種不同的方法，將已習得的訊息加入新學習的訊息，使新知與舊識做最適當、精確與有意義的聯結。精緻化策略又可以分為利用空間關係的視覺精緻化策略，與利用語文聯結的語意精緻化策略。當然也可以兩種精進策略同時並用。

常見的精緻化策略有：心像法、位置記憶法、聯想法、首字法、字鉤法、關鍵字法、諧音轉換法、引伸法、舉例法、自述法、摘要法、作筆記、問答法等。

8F
開心的事 大一上 (2022/04/26)

精緻化： 記憶策略、建立學習內容之間的關聯

編碼：記憶運作歷程、將刺激轉換成心像或表徵形式（聲碼、形碼、意碼）


哥哥和弟弟一起到店裡買鮮乳跟雞蛋。兄弟兩人都擔心會忘記，所以弟弟嘴裡不停唸著：「..-阿摩線上測驗