【已刪除】8.上生活管理課時，許老師為了教導學生正確使用微波爐，讓學生在廚房直接..-阿摩線上測驗

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【已刪除】8.上生活管理課時，許老師為了教導學生正確使用微波爐，讓學生在廚房直接使用微波爐烹調某一項食品，並觀察學生是否能依照正確的處理步驟完成作業。下列哪一選項是許老師採用的評量方式？甲、檔案評量乙、真實評量丙、課程本位評量丁、功能行為評量
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

答案：登入後觀看
難度： 困難

最佳解!
	陳佳倫高二上 (2014/03/26) 功能行為評量是用.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	4F 會不會選呀!深度不夠?可惜大二下 (2014/05/23) 乙、真實評量丙、課程本位評量檢舉
	5F 把握時間大四下 (2014/10/04) 搞不好學生家根本沒微波爐! 檢舉
	6F 黑白貓高三下 (2015/01/12) <注意>功能性課程與功能性評量不同! 功能性課程:選擇教學目標，考量兒童本身的能力以及在適應環境上的獨特需求來設計課程, 教導他們有用的生活技能功能性評量: 一種蒐集行為資料並分析其行為過程的評量方式，目的是經由有效地蒐集資料與分析，增進行為支持或介入的效果和效率。功能性評量乃在確定問題行為對行為者所產生的影響，藉由運用各種方式找出行為的前因與後果；其主要運用的方式之一便是利用功能性分析對個案進行評量，系統地操弄環境事件，以實驗證實這些事件是控制特定行為的前因，或維持特定行為的後果。主要的分析變相包括前因(antecedent)、行為(behavior)、後果(consequences)。檢舉

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