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【已刪除】25.小清是國小五年級認知功能嚴重缺損的學生，部分時間到普通班上課，普通班的丁老師安排二位同學提醒小清需注意的事項，並用圖片、微笑和其他非語言方式與他溝通。丁老師採用的是下列哪一種策略？
(A)交互教學
(B)角色扮演
(C)合作學習
(D)自然支援

答案：登入後觀看
難度： 適中

最佳解!
	陳佳倫高二上 (2014/03/26) 自然支援係課程調整的一種方式，指在不變更... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

jennyyyy 高二上 (2015/02/12)
合作學習　　一起學習討論，大家都有付出＆參與

自然支援　　只有單方面的給予協助　（吧？）

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教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫