27. 在以「教師道德觀」為主題的研習活動中，關於「道德」的涵義，林老師將其表述..-阿摩線上測驗

上一題

27. 在以「教師道德觀」為主題的研習活動中，關於「道德」的涵義，林老師將其表述為：「道德乃是理性的人為了彼此的利益，在別人同樣也會遵循的前提之下，所採納的一套人我相待的規則。」林老師的道德觀最接近哪一種道德理論？
(A)效益論
(B)心理利己論
(C)倫理利己論
(D)社會契約論

答案：登入後觀看
難度： 適中

最佳解!
	榮辱與共小五上 (2014/06/08) 謝謝艾游老師詳細的整理再依選項逐一排列一下: (A)效益論追求的是：「最大多數人的最大幸福」。 (B)心理利己論 :是一種認為人性本自私的理論，認為人的心理構造就是會驅使我們做對自己有利的事。如果我們做了什麼對他人有益的事，也是因為那件事對我們也有利，只不過做出行為的人未必能發現而已。 .....觀看完整全文，請先登入檢舉

艾游高一下 (2014/04/18)
心理利己論是一種認為人性本自私的理論，認為人的心理構造就是會驅使我們做對自己有利的事。如果我們做了什麼對他人有益的事，也是因為那件事對我們也有利，只不過做出行為的人未必能發現而做

倫理利己主義的主張：我們對他人並無自然義務，我們惟一的義務是從事對自己最有利的行為。所以道德上對的行為，就是對行為者最有利的行為

檢舉

吳浚弘高三下 (2022/03/06)

道德乃是理性的人為了彼此的利益，在別人同樣也會遵循的前提之下，所採納的一套人我相待的規則。

題目的描述讓我聯想到

柯爾柏格的道德自律期中的社會法規

想請問社會契約跟社會法規差在哪裡?

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27. 在以「教師道德觀」為主題的研習活動中，關於「道德」的涵義，林老師將其表述..-阿摩線上測驗