【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。前往查看

8. 有關低成就資優學生的輔導策略，下列哪一措施較不適切？
(A)與成績好的同學一組，爭取認同
(B)對學生積極學習的行為給予鼓勵
(C)強調優勢能力，提供其成功經驗
(D)教導學習策略，增進其學習成就

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

	1F Alicia 高一上 (2014/12/05) 不適切!!!! 檢舉
	2F Chengyu Lu 小六下 (2015/06/23) (A)與成績好的同學一組，爭取認同解: 低成就資優生本身就較沒自信，如果跟其它成績好的學生同組會讓其想說是因為同儕厲害我才會拿到高分，並非我本身的努力與才能所致，所以A選項不適切。檢舉

你可以購買他人私人筆記。

教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫