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教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫 下載題庫

11.吳老師為使資優學生能成為知識的生產者，積極的引導學生找出興趣並訂定研究問題，下列哪些題目較適合學生進行深入探討？甲、了解臺灣冬季變冷的原因乙、探討油菜花對農田的益處丙、繪製各地焚化爐的位置圖丁、探究大樂透中獎的可能性
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁

教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)- 103 年 - 103 教師資格檢定考試_特殊教育學校（班）_資賦優異組：特殊教育課程與教學#15048

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私人筆記( 0 )

1F

Kimi Huang 幼兒園下 (2016/12/19)

個人淺見:

丙:繪製各地焚化爐位置圖已是既定的事實，沒有更深入探討的空間

丁:探究中獎的“可能性”，因此還是有探討的可能性

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