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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學題庫下載題庫

上一題
21 在圖卡交換溝通系統（picture exchange communication system, PECS）的訓練階段中，如果個案已經 可以把圖卡拿給溝通伙伴以交換其想要的活動或物品，請問下一個訓練步驟為何？
(A)讓個案在 3 張圖卡中做出選擇
(B)教導個案利用圖卡說出一個特定結構的語句，例如：「我想要…」
(C)回答教師提出的問題：「你要什麼？」
(D)逐步拉長個案和溝通伙伴及圖卡之間的距離，讓他拿圖卡給伙伴

答案：登入後觀看
難度： 簡單
1F
Phoebe 高三下 (2021/06/20)

圖卡交換系統PECS理論依據與階段★

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2F
我要及格 國三下 (2022/07/11)

PECS訓練階段

階段

目標

階段一：以圖片兌換物品

訓練孩子交換圖片，在看到喜愛的物品或食物後，會拿起物品的圖片交給溝通夥伴，並把圖片放到溝通夥伴的手中

階段二：增進自發性的訓練

增加自發性溝通，強調拉長：(1)孩子與溝通者間的距離(2)孩子與溝通本間的距離

階段三：圖片區辨

教導孩子辨認圖片，能從溝通本內數張圖片中，選取想要物品的圖片，交給溝通者

階段四： 句子結構

–能拿起「我要」的圖卡及喜愛物的圖片

–依左到右的順序貼在句子條上

–從溝通本中把句子條撕起，找到溝通者

–把句子條交給溝通者以換取想要的物品

階段五：回應「你要什麼」

能自發性的回答反應「你要什麼？」的問題

階段六： 自發性反...


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21 在圖卡交換溝通系統（picture exchange communicat..-阿摩線上測驗