教甄◆輔導原理題庫下載題庫

上一題
14.Bloom將學習目標分為哪三個領域?
(A) 教務、訓導、輔導
(B)認知、情意、技能
(C)主學習、附學習、副學習
(D)知識、理解、應用。
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
3F
Yi Chen Lin 國二上 (2013/01/17 22:18)
累了~
4F
Ming Tong Yang 國三上 (2014/03/02 09:07)
搞混了
5F
YEN 高一下 (2016/05/15 19:38)
同時學習為美國教育學者克伯屈所提倡,他以為學生同一時間內所能學習的事物,可分為以下三項:
(一) 主學習:主學習是指教學時所要達到的直接的教學目的,主要的學習內容,或係某種技能、或某種思想、視功課的性質而定。
(二) 副學習:副學習是指與功課有關的思想或觀念而言。
(三) 附學習:附學習又稱輔學習,是指學習時所養成的理想態度而言,這一類的學習結果最為重要,因為教學的主要目的,既在改變學生的行為或是改變學生的氣質,而實現此項教學目的,大部分是附學習的結果,所謂道德教育、人格教育,感情陶冶等,大部分是屬於附學習的範圍之內。