教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

 1. 孔子是儒家創始人物，其學說的中心概念為「仁」，行「仁」之道，在於     「忠」與「恕」。   2.行仁的目標在成為聖賢，因此，教育可以培養治國平天下的統治者。他是中      國教育史上首先提倡政教合一，以教治國的學者。其教育的思想分析如下：    （一）教育目的：以完成道德的理想人格為教育的主要目的，道德品格修養                                  的最高準則是聖人。孔子主張「志於道，據以徳，依於                                  仁，游於藝」的教育方針，重視道德仁藝的陶冶，藉此培 ...
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 1. 孔子是儒家創始人物，其學說的中心概念為「仁」，行「仁」之道，在於     「忠」與「恕」。   2.行仁的目標在成為聖賢，因此，教育可以培養治國平天下的統治者。他是中      國教育史上首先提倡政教合一，以教治國的學者。其教育的思想分析如下：    （一）教育目的：以完成道德的理想人格為教育的主要目的，道德品格修養                                  的最高準則是聖人。孔子主張「志於道，據以徳，依於                                  仁，游於藝」的教育方針，重視道德仁藝的陶冶，藉此培                                  養士或君子，進而成為聖賢。    （二）教育對象：孔子主張「有教無類」，也就是「教育機會均等」，富有                                  平民教育的精神，不分貧富貴賤，只要有心向學，均有入                                  學的機會。    （三）教育內容：主要是詩、書、禮、樂、易、春秋。但教材不限於六經，                                  而是活動的，因他隨時隨地、因人因事而教，特別強調要                                 「興於詩，立於禮，成於樂」；孔子說：「詩可以興，可以                                  觀，可以群，可以怨」，學詩有許多作用，但最重要的是                                  用美育的詩教培養道德。    （四）教育方法：            (1)強調個性適應.....觀看完整全文，請先登入