口吃修正法Van Riper稱此時的口吃治療稱之為預防,避免口吃成為長期慢性的口吃,重點是兒童與家長並進治療重點:增加正常的流暢、增加孩子的溝通壓力忍受度步驟:(1)使說話變得有趣(2)創造適合兒童的流暢典範(3)統整和促進流暢性:用韻律、時間性的技巧(4)增加流暢性(5)對干擾因素減敏感(6)對干擾流暢的因素反制約(7)避免口吃成為掙扎和逃避的制約刺激選項(D)說得流暢時給讚美→是Onslow麗的肯柏方案(Lidcombe Program)
64 以下何者不是 Van Riper(1982)對口吃兒童的直接治療的重點? ..-阿摩線上測驗