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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學題庫下載題庫

上一題
78 當兒童說出「巧虎，書包」，語言治療師回以：「對呀！巧虎背書包。巧虎背著書包去上學，小熊 維尼也要去上學。你看，巧虎的書包是藍色的，書包裡有故事書、彩色筆還有巧克力。」以上治療 師所運用的語言治療技巧依序為：
(A)示範（modeling）、平行談話（parallel talk）與延伸（extension）
(B)平行談話（parallel talk）、提供訊息的談話（informative talk）與詳述（expatiation）
(C)擴展（expansion）、延伸（extension）與詳述（expatiation）
(D)延伸（extension）、自我談話（self talk）與提供訊息的談話（informative talk）

答案：C
難度： 非常簡單
最佳解!
groove977422 國三下 (2018/05/20)
80 早上，小英在幼兒園的玩具角落玩三輪車，後來小華也來了，拿起一部汽車玩，口中還發出「恩… 恩…」（汽車引擎聲），小英說「小華開的汽車聲音好大啊！」，小華發出「恩…恩…」（汽車引 擎聲）更大聲。此現象應是下列何者？ (A)延伸（extension） (B)自我談話.....觀看完整全文，請先登入
2F
AC 大一下 (2019/02/01)



語言教學技巧

（錡寶香，2006）


1.仿說


在交談情境或語言學習的教學情境中讓學生覆述教學者所說的話à創造情境與機會使之練習音韻、詞彙、語句、語法結構。

教學者：你看！我正在翻書。


學生仿說：翻書。

2. 自我談話

教學者對自己大聲說話，說出溝通/教學對象正在看的物品與事件、正在聽的刺激或事件、正在做的事情等，讓學生有機會將聽到的意義聯結。


著重「交集共同注意」與語言或溝通的形式、內容的輸入，不刻意要求學生要回應。

情境：教學者和學生在玩醫生和病人的遊戲，學生一直看著教學者將聽筒放在玩偶的肚子上。教學者：我把聽筒放在小熊的肚子上。我把聽筒拿開了。3. 平行談話
以學習者為中心，描述其正在注意的物品或事件、正在進行的活動...
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78 當兒童說出「巧虎，書包」，語言治療師回以：「對呀！巧虎背書包。巧虎背著書包..-阿摩線上測驗