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盧梭Rousseau 

盧梭的《愛彌兒》是教育哲學上劃時代的偉大作品，美國學者艾倫·布魯姆將其視作為堪與柏拉圖的《理想國》媲美的教育作品，而且盧梭在寫作形式上進行了創新，首創教育小說的形式闡發教育思想。

盧梭的教育哲學與政治哲學相繼融貫一體，《愛彌兒》裏盧梭提出了三種教育，一種是自然的教育，一種是事物的教育，一種是人的教育。盧梭認為好的教育者必須要根據人的自然本性施加教育，力圖使這三種教育相對和諧而不相衝突。

康米紐斯Comenius 公共教育的最早擁護者(《大教學論》中提出 )   現代教育之父 

福祿貝爾Froebel  現代學前教育的鼻祖   教育課程者均為有錢有權之父母

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