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試題詳解

試卷:103年 - 神經性溝通障礙學#23389 | 科目:專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學

試卷資訊

試卷名稱:103年 - 神經性溝通障礙學#23389

年份:103年

科目:專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學

57 以下有關 ASHA Functional Assessment of Communication Skills for Adults(ASHA FACS)的敘述,何 者錯誤?
(A)評估內容分為四大構面:社會溝通(social communication)、基本需求溝通(communication of basicneeds)、日常生活規劃(daily planning),以及閱讀、書寫和數字概念(reading/writing/number concepts)
(B)此測驗是評量失語症或腦傷個案的溝通效度(communicative validity)的 5 點量表
(C)個案如何讓他人了解自己「喜歡」或「不喜歡」某事或物,是屬於「基本需求溝通」的構面
(D)個案是否能了解度量衡單位,是屬於「數字概念」的構面
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
原本答案為A,修改為B
(共 13 字,隱藏中)
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