57 有關學童口腔衛生教學活動的情意目標設定，下列何者正確？
(A)學童能正確執行刷牙方法
(B)學童能說出一項預防蛀牙的方法
(C)學童能明白刷牙的好處
(D)學童願意定期接受口腔檢查

答案：登入後觀看
難度： 適中

最佳解!
	Sin Yu 高三下 (2020/04/15) K . A . ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

Eddieeee 國三上 (2020/07/22)

教學目標可分為認知、情意、技能三個★★:

1...

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Winni (2021/07/25)

1. 認知：認知型知識是對知識、概念、原理、及其應用，和問題解決能力的學習，主要特徵是知識的獲得與應用

2. 情意（態度）：態度是指對外界刺激肯定或否定的心理反應，如喜歡、厭惡等，進而影響在行為上所採取的行動

3. 技能：動作技巧是一種習得的能力，以此為基礎的行為的結果表現為身體動作

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