阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:106年 - 106-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#63718 | 科目:小兒職能治療學

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 106-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#63718

年份:106年

科目:小兒職能治療學

57.下列關於增加孩童日常生活表現之介入策略的敘述,何者錯誤?
(A)使用建立或恢復策略(establish or restore approach)時,著重於孩童受損的身體功能及結構
(B)使用適應或修正策略(adapt or modify approach)時,著重於代償方式的使用
(C)使用促進或創造策略(promote or create approach)時,著重於促進孩童輔具之使用
(D)使用預防或教育策略(prevention or education approach)時,著重於認知策略之教導
正確答案:登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#3731476
未解鎖
(C)使用促進或創造策略(promote...
(共 55 字,隱藏中)
前往觀看
12
0
推薦的詳解#2851123
未解鎖
C.創造/促進:並非針對造成失能的問題介...
(共 51 字,隱藏中)
前往觀看
0
12

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#891587
未解鎖
職能導論P.56職能治療實務參考架構創造...
(共 141 字,隱藏中)
前往觀看
1
0