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26.根據麥克里蘭(D.C.McClelland)和阿特金森(J.W.Atkinson)的成就動機理論，教學上應：
(A)使每個學生都有成功和失敗的經驗
(B)避免學生挫折灰心，僅提供成功經驗
(C)使教材儘量艱難，以激發其學習動機，發展潛能
(D)使教材簡易，使學生有成就感。

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難度： 非常簡單

最佳解!
	CHEN JAY 國三下 (2012/06/22) 麥克里蘭Mc Celland： 1.認為成就需求是個人人格中最持久穩定的特質，這種追求目標的傾向即是成就動機，教學上應使每.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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