學校可選擇適合學校、老師及學生學習的各種審定本教科用書,亦可依照「課程綱要」設計和發展自己所需的課程與教材,且學校必須組成課程發展委員會,以教育行動研究方式,發展學校本位的課程,以充分發揮教育專業自主的精神。
35. 宜蘭縣「明星」國中教師為推動鄉土教育之學校本位課程,自編一套鄉土教材,編..-阿摩線上測驗