80.後現代課程觀較傾向於將課程比喻為：(A)藍圖 (B)地圖(C)旅途(D)教..-阿摩線上測驗

上一題

80. 後現代課程觀較傾向於將課程比喻為：
(A)藍圖
(B)地圖
(C)旅途
(D)教科書。

答案：登入後觀看
難度： 適中

最佳解!
	徐小桃高二下 (2011/12/27) 後現代課程強調開放性、複雜性、和變革性。課程的開放性將課程視為開放的系統，因此課程的流動、變化與錯誤是難免的，是系統進行革新的契機。課程的複雜性則認為在教育與學習的過程中，所有的參與者都是課程的創造者和開發者，課程內容.....看完整詳解檢舉

	7F ya 107幼教上岸!感恩研一上 (2017/05/01) 請問出自哪本書.... 檢舉
	8F 陳雅萍大四上 (2018/05/29) 藍圖、教科書以及地圖有種「事先規劃好」的感覺，過去的教學課程較傾向替孩子的「未來作準備」，「旅途」相較其他三個選項更有不可預測、隨時充滿挑戰、比較無法事先規劃的感覺，以上是個人想法~供參考檢舉
	9F Victoria Hsu 國一上 (2019/01/31) 一、就課程意義中的涵義： 1.將課程比喻為藍圖的涵義：似課程意義中的「課程即計畫」，從事前規的角度，探究課程設計與課程發展的工作，將課程是為一種教學計畫，強調「事前規劃」、「預先計畫」，主張課程是預期的，其程序可以事前加以規劃 2.將課程比喻為旅途的涵義：似課程意義中的「課程即研究假設」，旅途可視為教育情境與師生互動的過程與結果，也是學生與教育情境之間交互作用後所得到學習經驗的動態過程檢舉

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