40.在情意領域裡，一個學生能確定其人生觀，這表示其行為達到何種層次？ (A..-阿摩線上測驗

上一題

40.在情意領域裡，一個學生能確定其人生觀，這表示其行為達到何種層次？
(A)反應
(B)價值判斷
(C)價值組織
(D)價值的性格化

答案：登入後觀看
難度： 困難

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	Miaumiau Miau 高二上 (2010/06/09) 組織指將不同的價值組合而建立新的價值體系。強調新價值系統的訂定。品格形成指以新價值系統引導行為，成為定型的價值觀。強調堅定的信念和思想。考點：這是情意學習的主要目標! ★學生對其所學價值內化、概念化、納入其人格結構中，.....看完整詳解檢舉

	9F Wick 大一下 (2019/04/09) 檢舉
	10F Wick 大一下 (2019/04/09) 直接查國外的翻譯,組織是能評判價值的順序和解決衝突第五項就是價值內化沒錯檢舉
	11F 讀好書說好話行好事做大三上 (2021/05/23) 類題：107 年 - 金門縣107學年度國民小學正式合格教師聯合甄選 43. 王老師在其主辦之菸害防制教育教學方案中，訂了一條情意領域的教學目標：「學生將能夠堅定反對吸菸」。這屬於Krathwohl(1969)情意領域教學目標的哪一種層次？ (A)反應 (B)評價 (C)組織 (D)整合。類題：96 年 - 96學年度南區國中教師甄試教育專業科目 79.學生對其所學價值內化、概念化、納入其人格結構中，並成為他的價值觀，屬於情意領域目標的那一個層次？ (A)反應 (B)評價 (C)品格 (D)組織。檢舉

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40.在情意領域裡，一個學生能確定其人生觀，這表示其行為達到何種層次？ (A..-阿摩線上測驗

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