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有關教學評鑑的敘述何者不適切?
(A)變通性評量受認知學習理論影響
(B)真實的評鑑強調現實生活脈絡中平見具體可觀察的實際行為表現
(C)採取客觀紙筆測驗形式受到行為主義學習觀點的影響
(D)社會文化取向學習觀影響下，教學評鑑走向動態評鑑

答案：登入後觀看
難度： 非常困難

最佳解!
	姜禮永小五下 (2010/05/08) 剛剛查書 B選項具體可觀察的實際表現是實作評量(評鑑)喔! 而真實評鑑的目的在於要瞭解學習者實.....看完整詳解檢舉

	3F Hifunny Kao 高三上 (2011/06/14) 真實評鑑重抽像也重具體，故B錯誤。檢舉
	4F 戴小娟國三下 (2011/07/05) 所以此題無解嗎? 檢舉
	5F Hifunny Kao 高三上 (2011/07/13) 答案B沒錯檢舉

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