12.下列何者是課程再概念化(curriculum re-conceptuali..-阿摩線上測驗

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12. 下列何者是課程再概念化(curriculum re-conceptualization)的主張?
(A) 課程再概念化指的是學習的內容
(B) 課程設計以幼兒發展為主要基礎
(C) 課程應是個動態的歷程
(D) 課程由師生共同規畫並依循進行

答案：C
難度： 適中

最佳解!
	愛麗思國三上 (2014/05/15) 「再概念化」起源自1970年代的再概念化運動，由William Pinar所.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	6F Emma 小一下 (2015/04/18) 課程的再概念化就是重新思考、解釋課程，而不是單純設定目標後並且執行（泰勒模式）。檢舉
	7F love3617 高三下 (2016/04/11) 再概念化學派—潛在課程理論基本主張要求重新思考、反省、解釋課程的內涵，跳脫科學化理論的技術模式，賦予課程新的概念。主張從哲學與社會學角度，思考課程與政治、社會、經濟結構的關係，探討整個大社會結構對課程的控制作用，以及在學校教育過程中師生對意義的創造。尤其強調潛在課程的探討。檢舉
	8F 我要當老師國二下 (2019/04/29) 課程再概念化的主張-------課程是動態的歷程檢舉

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