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教甄◆身心障礙組題庫
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9. 以下四種作法當中,哪一項是可讓視覺障礙學生獲得或習得有關「三角形」概念的最佳方式?(請依視障者的特性選出最適當的答案。)
(A)讓學生背誦「三角形」的定義。
(B)讓學生說出「三角形」的定義。
(C)向學生解說「三角形」的特徵。
(D)提供不同尺寸或形狀的「三角形」讓學生直接進行觸摸和感覺。
教甄◆身心障礙組
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101 年 - 國立基隆特殊教育學校101學年度第1次教師甄試試題#16181
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9.以下四種作法當中,哪一項是可讓視覺障礙學生獲得或習得有關「三角形」概念的最佳..-阿摩線上測驗