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教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
59. 從 ICF 與 ICF-CY 的架構，下列有關特殊教育的思考，何者有誤？
(A)身心障礙狀態的評估從醫療病理轉向個人功能限制
(B)特殊教育可從增能與補充的角度來提供所需的課程與支持
(C)容易造成對身心障礙兒童標籤化的作用
(D)重點在評估兒童的參與和活動能力

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難度： 非常簡單
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105榜首爽啦 高一上 (2015/06/20)
「國際功能分類 - 兒童及青少年版」 (International Classification of Functioning, Disability and Health - Children and Youth Version ，簡稱 ICF-CY ）乃因應兒童發展之特性，由 世界衛生組織 (WHO) 所提出的「國際功能分類系統」（ International Classification of Functioning, Disability and Health ，簡稱 ICF ）修正而來；如幼兒主要之生活活動是遊戲、學前教育，嬰幼兒有天生之特性或氣質，嬰幼兒會藉由主動有目的的感覺去進行認.....看完整詳解
1F
105榜首爽啦 高一上 (2015/06/20)
ICF-CY  ??
3F
Chien 大一上 (2021/05/28)

ICF類題

從傳統障礙分類模式到現今 ICF 分類系統，下列哪項描述錯誤？
(A)ICF 以醫療模式作為障礙分類系統  >>整合醫療模式與社會模式
(B)社會模式將障礙視為個人與社會文化和環境下互動之產物
(C)ICF 為生物心理社會模式
(D)ICF 強調以需求為主，可避免不必要之標記


106桃園教甄


59. 從 ICF 與 ICF-CY 的架構，下列有關特殊教育的思考，何者有誤？..-阿摩線上測驗