布魯納(J.S.Bruner, 1915~ )是美國哈佛大學的心理學教授。他強調學習時,結構(structure)的重要性,認為教材的結構與學生的認知結構必須互相配合。他提倡發現學習(learning by discovery),鼓勵學生個人自己去思考、比較、對照、運用各種策略,以發現教材所含的重要概念。
(A)(C)(D)…蓋聶 (Gagne)
(B)…布魯納 (Bruner)
29下列何者是「發現教學法」的教學原則? (A)促進保留與學習遷移(B)教材結..-阿摩線上測驗