26 下列何者最不適用於協同教學法? (A)大班教學 (B)小組討論 (C)..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
Counting Time 大一下 (2016/04/08)
二、協同教學的要素 1. 兩位或更多的教育人員。 2. 一科或更多的教育領域。 3. 兩個或更多的班級。 4.....觀看完整全文,請先登入 |
2F 只有香如故 高三下 (2022/05/07)
協同教學法是為適應學生個別差異與兼顧教師不同專長而安排的一種教學方法。由於學生有個別差異,教師也有個別差異,但在包班教學方式下,很難滿足學生的個人需求,而教師也無法精通所有科目,所以產生了一種能兼顧個性與群性的教學方式-協同教學法。所謂協同教學法,是由二個或二個以上的教師,和若干助理人員,共同組成一個教學團(teaching team),發揮個人的才能共同計畫,在一個或數個學科中,應用各種教學媒體、合作教學,並經由各種不同的方式,去指導學生學習,且評鑑學生之學習效果及教師之協同情形。 來源https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E5%8D%94%E5%90%8C%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%B3%95 個別指導:老師與學生一對一的教學(例如明○義塾) |
3F 皮諾丘 112&1 高一下 (2023/07/16)
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