依據「高級中學學生輔導辦法」之規定,學校針對生涯未定向學生進行生涯諮商,是屬於那..-阿摩線上測驗
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好健康 國一上 (2011/04/12)
第 6 條 輔導工作應視學生身心狀況,施予下列三種層級之輔導: 一、發展性輔導:針對學生身心健康發展進行一般性之輔導。二、介入性輔導:針對適應困難或瀕臨行為偏差學生進行專業輔導與諮商 。 三、矯治性輔導:針對嚴重適應困難或行為偏差學生進行諮商或轉介,並 配合轉介後身心復健之輔導。 第 7 條 發展性輔導內容如下: 一、實施新生始業輔導,增進學生之生活適應能力。 二、協助學生瞭解高級中學之教育目標,並認清各學科之學習目標、學習 內容及選課方式與原則。 三、實施各項輔導活動,增進學生解決問題之能力並建立健康之價值觀與 人生觀。 四、提供相關活動與課程,輔導學生規劃生涯藍圖,增進生涯發展知能。 五、輔導學生培養良好之學習態度、習慣與方法。 六、協助學生適應團體生活,建立良好人際關係,培養適應社會之能力。 七、參考評量結果、運用生涯資訊,進行選課輔導。 八、培養學生主動蒐集資料、運用資訊之.....看完整詳解 |
3F Cathy Fang 小六下 (2011/05/08)
介入性輔導內容如下:
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4F 今年必上 高三上 (2017/07/18)
103年新法第四條 學校應視學生身心狀況及需求,提供發展性輔導、介入性輔導或處遇性輔導之三級輔導。前項所定三級輔導之內容如下: 一、發展性輔導:針對全校學生,訂定學校輔導工作計畫,實施生活輔導 、學習輔導及生涯輔導相關措施,以促進學生心理健康、社會適應及 適性發展。 二、介入性輔導:針對經前款發展性輔導仍無法有效滿足其需求,或適應欠佳、重複發生問題行為,或遭受重大創傷經驗等學生,依其個別化 需求訂定輔導方案或計畫,以提供諮詢、個別諮商及小團體輔導等措 施,並提供評估轉介機制,進行個案管理及輔導。 三、處遇性輔導:針對經前款介入性輔導仍無法有效協助,或嚴重適應困難、行為偏差,或重大違規行為等學生,配合學生特殊需求,引進心 理治療、社會工作、家庭輔導、職能治療、司法介入、精神醫療等各類專業服務。 故本題已不適用新法 應為無解 |