17. 依據課程學者 Goodlad 所提課程五層次,教師在課堂中進 行的課程..-阿摩線上測驗
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Yan Jan Lin 高一下 (2014/05/27)
克萊恩和古德拉(Klein & Goodlad,1979)研究了十八個國家的課程後,發現課程決策可區分為五種層次,分別是理想的、正式的、知覺的、運作的、經驗的課程五種。一、理想課程(ideal curriculum)指完全根據課程理論而設計的課程,此種課程完全符合教育的理想通常是政 府或社會上的一些團體,依其價值判斷所發展及建議的課程。二、正式課程(formal curriculum)指經教育行政機關考慮教育資源及現實需要而推行的.....看完整詳解 |
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