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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
31.莊老師的桌上貼了一句銘言來鼓勵自己：「我相信教育的力量足以改善社會對學生的不利影響。」這句話與下列哪一個學術觀點是相同的？
(A)教師效能感(teacher efficacy)
(B)比馬龍效應(pygmalion effect)
(C)正增強原則(positive reinforcement)
(D)社會學習論(social learning theory)

答案：A
難度： 簡單
最佳解!
Mia Wu 小六上 (2011/10/27)
根據Bandura(1977,1986,1997)的自我效能理論，教師效能感被認為由兩個獨立的向度所組成:教學效能感(sense of teaching efficacy)與個人效能感(sense of personal efficacy);教學效能感係指教師對於教學能夠影響學生學習的預期(Ashton&Webb， 1986)，或教師對於任何教師在外在因素如家庭環境、家庭背景、或家長影響力的限制下，能夠發揮其影響力的信念(Dembo &amp.....看完整詳解
6F
鯖魚270號 研一下 (2019/04/24)

我是這樣記的：


(A)教師效能感(teacher efficacy)
對自己教師身分的期許
(B)比馬龍效應(pygmalion effect)
對他人學習者身分的期許
(C)正增強原則(positive reinforcement)
獎勵、獎賞
(D)社會學習論(social learning theory)
觀察、模仿
7F
nedlog888 幼兒園下 (2021/07/08)

教師效能：教師肯定自我教學能力的一種信念！在此信念下相信學生能夠達成教師期許的目標。



8F
Jia 小一上 (2022/04/05)

補
高登 教師效能訓練模式：
1. 以學生為中心 2. 和諧氣氛下師生良性溝通 3.反動使用賞罰 4. 釐清問題歸屬


31.莊老師的桌上貼了一句銘言來鼓勵自己：「我相信教育的力量足以改善社會對學生的..-阿摩線上測驗