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53.李老師在知識、能力與教學上不斷自我充實與成長，努力成為一位精熟的學科專家，請問這是屬於以下何種教師的承諾？
(A)生涯承諾
(B)職業承諾
(C)終身承諾
(D)專業承諾。

教育哲學- 103 年 - 新北市立高級中等學校 103 學年度教師聯合甄選#16428

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	羅慈小六下 (2014/06/04) (A) 生涯承諾：個人通過制定專業的職業生涯規劃方案來為自己的人生進行職業定位和目標確立，並對此生涯規劃進行積極參與從而力爭實現自己的人生理想，就叫做生涯承諾。生涯承諾的意義就在於個人不再被強迫對組織機構的完全忠誠，而是通過對自己職業生涯的忠誠，實現在不同的組織機構內逐步提高自己核心競爭優勢的目的，最終達到實現自我人生價值的終極目標。 (B) 職業承諾：指從業者對其所從事的職業的一種認同和投入的態度。職業承諾高的從業者的重要表現是認同和忠誠於所從事的職業，並對職業活動比較投入。 (D) 專業承諾專業承諾：指個體對其所專業工作的專業規範、信條、倫理和價值的認同與投入。 Becker (1960)對專業承諾做了下面的定義︰「一個人會因為個人在專業所投入的成本，使得他依附於目前的工作而拒絕改變自己的工作，這也是來自於對專業承諾的結果。」此外 Mowday, Streets 和Poter（1979）從組織承諾引申.....看完整詳解檢舉

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	10F Joyce 高三下 (2016/04/25) 在知識、能力與教學上不斷自我充實與成長，所以是專業承諾!!! 檢舉
	11F 虎爛大一下 (2018/03/13) 職業承諾：指從業者對其所從事的職業的一種認同和投入的態度。職業承諾高的從業者的重要表現是認同和忠誠於所從事的職業，並對職業活動比較投入。專業承諾：指個體對其所專業工作的專業規範、信條、倫理和價值的認同與投入繼續承諾:繼續承諾又可稱為持續承諾是指員工為了不失去已有的位置和多年投入所換來的福利待遇而不得不繼續留在該組織內的一種承諾。它是建立在經濟原則基礎上的、具有濃厚交易色彩的承諾。生涯承諾：個人通過制定專業的職業生涯規劃方案來為自己的人生進行職業定位和目標確立，並對此生涯規劃進行積極參與從而力爭實現自己的人生理想，就叫做生涯承諾。生涯承諾的意義就在於個人不再被強迫對組織機構的完全忠誠，... 查看完整內容職業承諾：指從業者對其所從事的職業的一種認同和投入的態度。職業承諾高的從業者的重要表現是認同和忠誠於所從事的職業，並對職業活動比較投入。專業承諾：指個體對其所專業工作的專業規範、信條、倫理和價值的認同與投入繼續承諾:繼續承諾又可稱為持續承諾是指員工為了不失去已有的位置和多年投入所換來的福利待遇而不得不繼續留在該組織內的一種承諾。它是建立在經濟原則基礎上的、具有濃厚交易色彩的承諾。生涯承諾：個人通過制定專業的職業生涯規劃方案來為自己的人生進行職業定位和目標確立，並對此生涯規劃進行積極參與從而力爭實現自己的人生理想，就叫做生涯承諾。生涯承諾的意義就在於個人不再被強迫對組織機構的完全忠誠，而是通過對自己職業生涯的忠誠，實現在不同的組織機構內逐步提高自己核心競爭優勢的目的，最終達到實現自我人生價值的終極目標。【相關試題】【B】儘管社會變遷與教育改革壓力漸增，鄭老師仍選擇繼續擔任教職，願意在學校中安身立命，請問這是屬於以下何種教師的承諾？ (A) 職業承諾 (B) 生涯承諾 (C) 專業承諾 (D) 交換承諾教甄◆教育社會學- 104年 - 新北市104學年度國民小學暨幼兒園教師甄選-教育共同#22107 【D】53.李老師在知識、能力與教學上不斷自我充實與成長，努力成為一位精熟的學科專家，請問這是屬於以下何種教師的承諾？ (A)生涯承諾 (B)職業承諾 (C)終身承諾 (D)專業承諾。教甄◆教育基本概念- 103 年 - 新北市立高級中等學校 103 學年度教師聯合甄選#1642 【C】92.吳老師在國中服務，長久以來從教學和學生相處中所獲得的滿足感和喜悅，一直是維持其從事教職的主要動機，請問上述情形較屬於何種教師承諾(teacher commitment)？ (A)專業承諾 (B)生涯承諾 (C)職業承諾 (D)繼續承諾教甄◆教育專業科目-中等- 101 年 - 新北市5所國中教師甄試#8601 【D】53.李老師在知識、能力與教學上不斷自我充實與成長，努力成為一位精熟的學科專家，請問這是屬於以下何種教師的承諾？ (A)生涯承諾 (B)職業承諾 (C)終身承諾 (D)專業承諾教育哲學- 103 年 - 新北市立高級中等學校 103 學年度教師聯合甄選#16428 編輯討論檢舉
	12F 考取108正式教師謝謝阿摩國二下 (2019/05/30) Nias所提出的教師承諾 (一) 職業承諾：教師基於教學熱忱願意奉獻時間與精力關切學生。如:關懷、認同、情感投入 (關懷倫理、情感道德) (二) 專業承諾：教師對職業的專業認同，在知識與教學上不斷自我充實與成長。 (三) 生涯承諾：教師為了自我維護與內在報酬，經由智性的評估與抉擇，而產生的一種對該教職生涯價值的認同與願意持續為該教職付出努力的心理連結狀態。如:願意長留所屬職位、繼續當老師(如:資深教師) ... 查看完整內容 Nias所提出的教師承諾 (一) 職業承諾：教師基於教學熱忱願意奉獻時間與精力關切學生。如:關懷、認同、情感投入 (關懷倫理、情感道德) (二) 專業承諾：教師對職業的專業認同，在知識與教學上不斷自我充實與成長。 (三) 生涯承諾：教師為了自我維護與內在報酬，經由智性的評估與抉擇，而產生的一種對該教職生涯價值的認同與願意持續為該教職付出努力的心理連結狀態。如:願意長留所屬職位、繼續當老師(如:資深教師) 檢舉

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