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教師專業碩士◆輔導專業題庫下載題庫

上一題
11.有關 WISER 模式之學校三級輔導的概念，以下何者有誤？
(A) 期望「更有智慧」的方式推動學校輔導工作
(B) 強調透過三級的分工合作，讓不同的輔導資源介入
(C) 強調要把力氣用在刀口上，發揮有限資源的功效
(D) 實務上將三級輔導區分成 W(全面).I(個別).S(系統).E(效能評估).R(資源整合) 等五個原則分別執行

答案：登入後觀看
難度： 困難
最佳解!
秘密 高二下 (2014/06/04)
就實務執行層面而言，每一個 層級均需同時把握WISER五個原則，也 就是能從全面性(W)、個別.....看完整詳解
3F
Jean 高三上 (2017/04/03)

W是指初級發展性輔導工作，推動全校性的輔導工作，全體教師皆負有輔導之責。

ISE代表次及介入，以 I 代表重視個別化介入(Individualized intervention)、S 代表系統性介入(System intervention)和效能評估(Evaluation)。

R 是指三級性輔導工作，代表資源整合(Resource integration)。

（王麗斐、杜淑芬、羅明華、楊國如、卓瑛、謝曜任，2013）

4F
Rita Huang 高三上 (2017/09/11)

應該不是分別執行

5F
小教視藝 大一下 (2019/06/05)

一、初級發展性輔導

  • 全體原則(Whole Principle)
  • 做得來與雙方得利原則(Workable and Mutual Beneficial Principle)
  • 智慧原則(Working Smart not Working Hard)

二、次級介入性輔導

  • 個別化(Individualized)
  • 系統合作的輔導策略(Systemcollaboration)
  • 效能評估(Evaluation)

三、三級處遇性輔導


11.有關 WISER 模式之學校三級輔導的概念，以下何者有誤？ (A) ..-阿摩線上測驗