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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
13.有些學生不能同時聽和看，就好像來自一個頻道的訊息和來自另一個頻道的訊息發生 衝突了。下列何者較能說明這種現象？
(A)知覺超載（perceptual overload）
(B)注意超載（attentional overload）
(C)感官統整矛盾（sensory contradiction）
(D)視聽互相干擾（visual-auditory interference）。

答案：登入後觀看
難度： 困難
最佳解!
JK 高三上 (2014/06/05)
對於過度敏感的現象，一種解釋是感覺超載（overload）。有些自閉症孩子在同一個時間只能處理一種訊息，當刺激太多時，可能使他們對任何進來的刺激停止處理或反應。另一種解釋是過度連結（hyper-connetct.....觀看完整全文，請先登入
4F
楊黑瓜 國三下 (2016/04/01)
關於最佳解，請問知覺和感覺一樣嗎？
5F
飁草 大一下 (2016/04/08)

知覺負載理論（The Perceptual Load Theory）認為，當前任務知覺負載的高低決定了選擇性注意過程中的資源配置。

如果當前任務的知覺負載較低：其加工過程只耗用一部分注意資源，則多餘的注意資源會自動溢出，去加工干擾刺激，從而產生干擾效應

如果當前任務的知覺負載較高：有限的注意資源被消耗盡，那麼與任務無關的干擾刺激無法得到知覺加工，從而不會產生干擾效應。

6F
ネイ（111新北高正取） 大一上 (2022/04/24)
 (A)知覺超載（perceptual overload）
知覺是加工訊息，負載低時才有餘力

 (B)注意超載（attentional overload）
注意是所有訊息都能接受，只是只有重要的會被送進工作記憶

 (C)感官統整矛盾（sensory contradiction）
觸覺敏感、前庭失調、視覺統合失調、聽覺統合失調、本體感失調、左右腦平衡失調。  

 (D)視聽互相干擾（visual-auditory interference）。   


13.有些學生不能同時聽和看，就好像來自一個頻道的訊息和來自另一個頻道的訊息發生..-阿摩線上測驗