37.小華有中度聽障和智能障礙,特教老師擬先以提升其聽知覺、區辨與詞彙提取等能力..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
劉子暄 國二下 (2015/03/22)
學派語言發展 / 習得模式出現的年代對語言 / 療育治療計畫擬定的影響行為學派 語言的習得是經由 模仿、增強、逐步形成所達成的,就如同其他各種行為一樣。如:古典制約、操作制約。 強調環境對語言學習的重要性。1960年代至今教學目標需要是可觀察的語言 / 溝通行為。教學目標需提及溝通或社會互動的情境。說明長程 / 短程目標之間的關係。發展心理學派認為語言是一種先天具備的能力。每個人先天就具備有語言習得裝備(language acquisition device,language acquisition device,LAD)。強調不同階段依序發展出來的行為(developmental sequence of behavior)1970年代至今溝通 / 語言療育目標的決定,是依據溝通 / 語言行為或是神經動作發展類別、類型而定的。依照發展順序列出優先考量之目標。訊息處理模式訊息處理歷程是語言正常運作與語言障礙的基礎。視.....觀看完整全文,請先登入 |
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4F 107正取二謝謝阿摩!!就 大一下 (2018/04/16)
44 針對兒童語言發展的敘述,下列何者正確?n |
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