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甲將圓形切割成許多大小相同的扇形，再拼成平行四邊形，讓學童感受到它越來越像長方形，此時長方形的寬是圓的半徑，長是圓周的一半。所以圓面積=半徑x周長x1/2=半徑x2x半徑x3.14x1/2=半徑x半徑x3.14

乙將圓形等分成許多扇形，拼成三角形，也可以導出面形面積。

底是1/4個圓周高是4個半徑，因此圓的面積=底x高x1/2=周長x1/4x4x半徑x1/2=半徑x2x3.14x半徑x1/2=半徑x半徑x3.14

取自李源順  數學這樣教 國小數學感教育

甲蠻常見的，解釋乙