1929年，英國小兒科醫師 Margaret Lowenfeld 在診所設立沙盤，準備水、塑造玩具、還有裝在沙子中的玩具，把玩具和沙子一起應用，創始了世界技法(world technique)，又稱作世界遊戲(worldplay)，此乃沙遊的前身。

Kalff像Lowenfeld 學習，融合榮格、藏傳佛教東方哲學思想以及Neunmann的理論，發展出沙遊。

表達性藝術治療15講: 悲傷諮商之良藥 作者：何長珠 P207

Klein:

小孩很久就有罪疚感的壓力，因此小孩可以分析，但他們缺乏接收分析的原因，一是他們不覺得自己生病了，而是他們尚未能提供足夠的口語自有聯想。透過兒童心理學的一些特殊特質幫助Klein發展出遊戲分析技巧，孩子藉由遊戲和玩耍，以象徵的方式表達出他們的幻想、慾望，以及真實的經驗。就像我們所熟悉的夢的語言，兒童其實使用了同樣的語言；只有透過佛洛伊德所教導我們瞭解夢之語言的方式，我們才能完全瞭解兒童的語言。小孩常在遊戲中玩出他們剛剛告訴我們的夢，也會藉由接續的遊戲來告訴我們他們對於夢的自由聯想。因為遊戲是小孩最重要的表達工具，如果我們使用這遊戲技巧，我們很快就會發現小孩對於遊戲某些面向的自由聯想，並不亞於成人對於一個夢的某些面向的自由聯想。(from Melanie Klein，兒童精神分析)

可參考此書的序言，即為Anna Freud與Melanie Klein兩人的爭論

佛洛伊德：克萊恩論戰，1941-1945