8提出概念構圖(concept mapping)敎學概念者,是哪一位學者? ..-阿摩線上測驗
1F Hsu Chiung We 高一下 (2015/03/26)
概念構圖教學法是由美國教育學者諾巴和高丈(Novak&Gowin,1984)提出。基於Ausubel的同化理論:(1)學習材料需具意義;(2)學習者具先備知識;(3)學習者表示學習動機。其是為融入概念構圖的教學方法,包含概念構圖技巧的介紹,並進行導入訓練,使有效融入學習歷程。 概念構圖是將教材或一篇文章的重要概念抽出,重新以一新的「核心概念」為主題,由學習者將前述抽出的概念在此核心概念下重新組織起來。是一種增進學生後設認知能力的有效教學法,也是評鑑學生理解能力學習的最合適方法。(陳嘉陽,2012) |