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教甄◆資賦優異組題庫下載題庫

上一題
48臺北市針對國民教育階段身心障礙資賦優異學生之鑑定及安置輔導，以下敘述何者有誤？
(A)未經任何鑑定之疑似身心障礙資優學生，可經由相關鑑定流程通過以確定其資格。
(B)具備身心障礙或資賦優異學生身分時，若仍需其他特殊教育及相關服務措施者，可申請雙重服務。
(C)學校應以特教團隊運作模式，落實辦理學校身心障礙資優教育工作之行政分工、合作及支援。
(D)符合資格者可依學生優弱勢能力，適性安置輔導，接受身心障礙及資優之雙重服務。

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
naloo866 國二上 (2015/03/23)
(B)具備身心障礙及資賦優異學生身分時，依學生優弱.....看完整詳解
3F
naloo866 國二上 (2015/03/23)
www.spjh.tp.edu.tw/board1/news/資優實施計劃_attch1.doc
4F
踢缺樣 高二下 (2015/05/28)
文字遊戲
5F
Gong Qianquan 高三下 (2019/05/30)

具備身心障礙或資賦優異學生身分----X

具備身心障礙及資賦優異學生身分時--O


48臺北市針對國民教育階段身心障礙資賦優異學生之鑑定及安置輔導，以下敘述何者有誤..-阿摩線上測驗