22. 小學六年級的小明就讀普通班，有數理性向資優，但同時也被診斷具有亞斯柏格症，常因細故與同學爭吵。身為資源班的老師你可以採取哪些處理方式？甲、分析造成小明與同學爭取的原因乙、禁止班上同學跟小明爭吵丙、教導小明自我覺察和同學爭吵的原因丁、教導小明面對爭吵的情境時，處理方式及步驟
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)丙丁

教甄◆身心障礙組- 103 年 - 國立科學工業園區實驗高級中學103學年度第1學期第2次教師甄選試題卷-身心障礙專業知能#16526

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黑白貓高三下 (2015/02/13)
想起來了, 甲是要做功能性評量

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