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教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
9、 教師效能訓練的模式認為,當學生出現問題時,教師對於學生的說法,應該如何?
(A)痛加斥責
(B)積極反擊
(C)積極傾聽
(D)各抒己見。


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
最佳解!
黃淑貞 國二上 (2013/06/29)
高登提出建立良好的師生關係:.....觀看完整全文,請先登入
1F
丁綠兒 高一上 (2013/03/19)
??
2F
Fangyi Wei 大一下 (2013/05/08)

博客來有這本書

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轉貼書摘


  教師與學生、家長、教育行政人員的互動關係,直接影響到他們的教學與課堂上的管理。本書說明教師所必備的教學技巧,強化師生間的合作關係,刺激學生的學習動機,處理和家長間的諮商關係,並贏得同事與教育行政人員的信賴。   「教師效能訓練」是高登博士在教師訓練課程中的大突破,一九六七年開始,就有全國數十萬名教師在大學修習這項學分。同時,「教師效能訓練」在許多大專院校中,是訓練教師用的指定教材。   不論是公立學校或私立學校,許多教師與行政人員都反應道:「效果非凡-班上少有處罰學生的情形,學生更願意自動求知,老師也更專心教學。而且,學習變得樂趣無窮,不再是有壓力的無聊事。」

9、 教師效能訓練的模式認為,當學生出現問題時,教師對於學生的說法,應該如何?(..-阿摩線上測驗