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教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
79.下列關於編班的說明何者正確？
(A)能力編班一無可取，不值得採用
(B)學科能力編班是屬於同質性編班
(C)異質性編班較不利因材施教
(D)階梯式能力編班班內學生能力差異大，不利教學進行。

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
張琳 大二上 (2014/06/14)
(一)學級編制 (學校行政第二章第二節)       1.編製方式       (1)單式學級：把同一年級的學生編為班級者，稱為單式學級。               (2)複式學級：把兩個或兩個以上年級的學生編在同一個班級裡，稱為複式學級。            2.非能力編班：以學生「能力」以外的標準(如：身高、性別、地區)來編班。            3.能力編班             (1)階梯式能.....觀看完整全文，請先登入
11F
【站僕】摩檸Morning 國三下 (2014/06/22)
原本答案為C,修改為B,C
12F
chline11 國三下 (2014/06/26)
學科能力編班→數學資優班，語文資優班，體育資優班........把它異質性編班了
而非~數理資優班指的同質性
淺見~~
13F
MW 國三下 (2022/11/30)
想請問D要如何修正呢?
感覺D階梯式能力分班應該也算是B所指出的能力分班?!


79.下列關於編班的說明何者正確？ (A)能力編班一無可取，不值得採用(B)..-阿摩線上測驗