【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。 前往查看

教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
6. 下列學童在課堂上的四項表現甲、乙、丙、丁, 那些較可能需要特殊教育團 隊的介入? 甲. 口語表達上，無法分清 /ㄓㄔㄕ/ 和 /ㄗㄘㄙ/ 以及 /ㄣ/和/ㄥ/ 乙. 朗讀課文時，經常在不適當的文字間斷句 丙. 經常對事物有命名困難，例如將「時鐘」說成「看時間的那個」 丁. 回答老師的問題時，經常錯失問題重點，內容冗長且答非所問
(A) 甲乙
(B) 甲乙丙
(C) 乙丙丁
(D) 甲乙丙丁

答案：登入後觀看
難度： 困難
最佳解!
James Dong 小五下 (2012/05/01)
我是這樣學得 甲生的狀況應該在現在社會中許多人也.....看完整詳解
1F
林宜蓉 國二下 (2012/04/22)

為什麼甲生不用介入


 

3F
飁草 大一下 (2016/05/03)
Ａ大概有點台灣國語的概念吧，不是很嚴重的事


6. 下列學童在課堂上的四項表現甲、乙、丙、丁, 那些較可能需要特殊教育團 隊..-阿摩線上測驗