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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
6. 普通班老師抱怨陳生的作業經常出現同音異形錯別字，例如：裡→李，生→升，成→乘，請問陳生最可能是哪類的身心障礙？ 
甲、智能障礙  乙、學習障礙  丙、聽覺障礙  丁、視覺障礙
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)甲丙
(D)乙丁 .

答案：D
難度： 適中
最佳解!
林怡芬 高三上 (2015/06/03)
此外，視障者進入一般職場，還有一項一般人較不了解的困境，那就是「同音異字所生錯別字」之問題，此一現象較易發生在先天失明者的身上。由於先天失明者從小學習者為點字，而點字的型態，係透過注音符號拼湊而成，本身並無部首的概念，故點字本身僅有「音」而無法以字形字義的方式呈現，因此，視障者所撰寫之原始文件容易產生「錯別字」的障礙。由於華文社會的視障者有著上開的特殊困境，除容易引發一般人與視障者間文字溝通的不便，且「錯別字」亦為工作職場對外文件的大忌.....看完整詳解
14F
Jocelin Chen 高二下 (2020/05/15)
104年 - 104年 - 新北市立高級中等學校104學年度教師聯合甄選特殊教育科試題#21675 #21675 --6題 手機版看不到丙和丁的選項。
15F
【站僕】摩檸Morning 國三下 (2020/05/15)

原本題目:

6. 普通班老師抱怨陳生的作業經常出現同音異形錯別字，例如：裡李，生升，成 乘，請問陳生最可能是哪類的身心障礙？ 甲、智能障礙 乙、學習障礙 丙、聽覺障礙 丁、視覺障礙 (A) 甲乙 (B) 丙丁 (C) 甲丙 (D) 乙丁 .

修改成為

6. 普通班老師抱怨陳生的作業經常出現同音異形錯別字，例如：裡→李，生→升，成→乘，請問陳生最可能是哪類的身心障礙？ 

甲、智能障礙  乙、學習障礙  丙、聽覺障礙  丁、視覺障礙 (A)甲乙 (B)丙丁 (C)甲丙 (D)乙丁 .
16F
志和 大二下 (2020/07/07)

相關類題...國立羅東高級中學 104 學年度第 1 次教師甄試特教科試題

(D)2.普通班老師抱怨陳生的作業經常出現同音異形錯別字，例如：裡李，生升，成 乘， 請問陳生最可能是哪類的身心障礙？甲、智能障礙乙、學習障礙丙、聽覺障礙丁、 視覺障礙
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)甲丙
(D)乙丁


6. 普通班老師抱怨陳生的作業經常出現同音異形錯別字，例如：裡→李，生→升，成→..-阿摩線上測驗