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60. 連老師問國二的梅芬為何信奉某一宗教？梅芬回答說：「我的父母是該教的教徒，..-阿摩線上測驗
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1F Phoebe Lee 國三下 (2015/02/03)
Marcia(1980)延續Erikson的理論，提出自我統合的兩種類型四種狀態： 一、定向型(identity achievement) 自我追尋以達到自主定向地步者。瞭解自身所處的現實環境，已經歷過統合危機且有一番情緒掙扎，對未來已下決定並對該決定有強烈的承諾。 二、未定型(identity moratorium) 尚未確定未來方向，正處於危機尚未統合者。瞭解自身所處的現實環境，但不覺滿意；有心改變想要改變但尚未確定方向。可以在資料蒐集上予以協助，使之能從更多方面來蒐集資料，包括詢問親友師長的意見，再協助以加權方式確立未來方向 三、迷失型(identity diffusion) 沒有認真思考未來者。不清楚自身所處的現實環境，也沒想過滿不滿意，對未來沒有任真思量且逃避承諾，持續隨波逐... 查看完整內容 |