15. 要使學生的制約行為穩定且持久,教師最適合使用下列何種增強方式? (A..-阿摩線上測驗
1F Jimmy Huang 大一上 (2014/06/15)
增強作用的分配有連續增強和間歇增強兩種方式。 連續增強是每當個體在學習中有正確反應,或適當反應時,均給予增強。 而間歇增強為部分增強,指每間隔一段時間,或個體有了幾次反應之後,才予以增強。 間歇增強方式又可依時間或反應頻率來加以區分,因此可分為固定時距、固定比率、可變時距及可變比率等四種方式。 固定時距式即每隔一段固定的時間,給予一次增強,例如每一分鐘增強一次。 固定比率式是在固定的幾次反應之後,才給予增強乙次,例如每壓三次槓桿,增強一次。 可變時距式即為不固定時間間隔內給予增強,有時一分鐘增強一次,有時十秒給一次,增強物出現時間變化不定。 可變比率式是指不按一定的反應比率給予增強,有反應五次增強一次,有時... 查看完整內容 |
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