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教甄◆國小普通科專業知能題庫下載題庫

上一題
4. 依據 Bandura 觀察學習理論，個體進行觀察學習時，需經過四個階段的心理歷程，其中個 體觀察楷模行為表現後，能靠記憶將所模仿的行為轉換成自己的行為方式而表現出來之階 段，應屬下列何者？
(A) 注意階段
(B) 保持階段
(C) 再生階段
(D) 動機階段

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
Yu Min Chiu(感 大二上 (2014/06/15)
觀察學習 歷程：口訣—注保再動（助跑再動） 注意階段 觀察學習時，個體必須注意楷模所表現的行為特徵（名義刺激），並了解行為的意義。 保留階段 把楷模行為記憶下來，或用表徵性的語言描述楷模行為。 再.....看完整詳解
9F
sophia 高三下 (2018/06/08)

52.王老師讓同學在班級中藉由小天使與小主人遊戲展現關懷行動，請問這是屬於觀察學習的哪一個階段？ 
(A) 動機階段 
(B) 保持階段 
(C) 注意階段 
(D) 再生階段 

10F
Yen 高三下 (2020/04/18)

52.王老師讓同學在班級中藉由小天使與小主人遊戲展現關懷行動，請問這是屬於觀察學習的哪一個階段？ 
(A) 動機階段 
(B) 保持階段 
(C) 注意階段 
(D) 再生階段 


洪士媖 國二上 (2011/06/27) 22

1. 注意 ~ 觀察學習時，個體注意楷模所表現的行為特徵，並了解該行為所含的意義 → 所以只是注意 沒有行動

2. 保持 ~ 觀察後，將觀察所見轉換為表徵性的心像，或表徵性的語言符號 → 所以只是保留在記憶中 沒有行動

3. 再生 ~　將楷模的行為以自己的行動表現出來 → 題目說 老師讓他們進行此遊戲 代表有 "行動"

4. 動機 ~ 願意在適當的時機將學得到的行為表現出來 → 以後在別的地方遇到類似的情境 會去表現出關懷的行為

11F
111雙榜台南普通偏鄉第4 大四上 (2020/09/22)

動機階段:強調在另一個時空環境下進行遷移


4. 依據 Bandura 觀察學習理論，個體進行觀察學習時，需經過四個階段的心..-阿摩線上測驗