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世界著名的美學家赫伯特?里德的名著《透過藝術的教育》是一本非常有價值的重要著作，值得國內美術教育界參考。

赫伯特．里德（Herbert Read）主張「透過藝術的教育」，強調透過美術教育來培養兒童的創造性

1.書中提出的「藝術應為教育的基礎」觀念：主張教育過程與藝術創造過程融合一致的構想

2.舉出美育的教學方法，如何達成民主社會的教育目標

3.兒童藝術表現能力與審美心理的發展描述4.提出了美術教育涵括：造形教育和視覺教育，觸覺（造形教育）、聽覺（音樂教育）與觀察力（視覺教育）的培養，對兒童能力發展非常重要。

5.兒童藝術、原始藝術與未開化民族之間的關連性與教育問題的探討...

世界著名的美學家赫伯特?里德的名著《透過藝術的教育》是一本非常有價值的重要著作，值得國內美術教育界參考。

赫伯特．里德（Herbert Read）主張「透過藝術的教育」，強調透過美術教育來培養兒童的創造性

1.書中提出的「藝術應為教育的基礎」觀念：主張教育過程與藝術創造過程融合一致的構想

2.舉出美育的教學方法，如何達成民主社會的教育目標

3.兒童藝術表現能力與審美心理的發展描述4.提出了美術教育涵括：造形教育和視覺教育，觸覺（造形教育）、聽覺（音樂教育）與觀察力（視覺教育）的培養，對兒童能力發展非常重要。

5.兒童藝術、原始藝術與未開化民族之間的關連性與教育問題的探討。