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高普考/三四等/高員級◆法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論)題庫 下載題庫

16 2014 年 1 月29 日通過之地方制度法修正案，關於本次重要修正內容，下列敘述何者正確？
(A)將我國由均權制改為地方分權制
(B)賦予我國「區長」由官派改為民選之法源依據
(C)將「省」的性質調整，使其非為地方自治團體
(D)賦予直轄市原住民區辦理區長與區代表選舉之法源依據

高普考/三四等/高員級◆法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論)- 103 年 - 103 鐵路特種考試_員級_各類科：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#16691

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難度： 適中

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	Messi 高二上 (2016/05/13) (A)將我國由均權制改為地方分權制 →我... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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	8F Han17 高一下 (2017/06/01) 原來是考歷史啊～我以為是法學緒論呢檢舉
	9F 桔梗小三上 (2018/11/17) C選項：臺灣省政府功★★★★★★★★，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	10F 部梓熙高二下 (2022/01/21) (A)將我國由均權制改為地方分權制→我國仍為均權制教育部〈加強中央教育政策落實地方實施方案〉壹、方案緣起事務有全國一致之性質者屬於中央，有一縣之性質者屬於縣。因此，我國中央與地方教育權限之劃分基本上屬均權制。資料來源:網址 (B)賦予我國「區長」由官派改為民選之法源依據→區長維持官派立法院〈直轄市區長選任之研究〉如果區長官派欲改為民選，首先面臨的第一個問題，就是要不要重新劃定行政區。第二，改制後的區長如恢復民選自治後，其改制前原本鄉(鎮、市)之治理弊病，是否須一併檢討修正。該兩項爭議議題，短期間似無可解決。茲以，本報告認為現行宜先維持直轄市之區的現況，再行檢討現行區長受限於市府指導，區政發展阻礙之問題，... 查看完整內容 (A)將我國由均權制改為地方分權制→我國仍為均權制教育部〈加強中央教育政策落實地方實施方案〉壹、方案緣起事務有全國一致之性質者屬於中央，有一縣之性質者屬於縣。因此，我國中央與地方教育權限之劃分基本上屬均權制。資料來源:網址 (B)賦予我國「區長」由官派改為民選之法源依據→區長維持官派立法院〈直轄市區長選任之研究〉如果區長官派欲改為民選，首先面臨的第一個問題，就是要不要重新劃定行政區。第二，改制後的區長如恢復民選自治後，其改制前原本鄉(鎮、市)之治理弊病，是否須一併檢討修正。該兩項爭議議題，短期間似無可解決。茲以，本報告認為現行宜先維持直轄市之區的現況，再行檢討現行區長受限於市府指導，區政發展阻礙之問題，復以提出解決之建議，將區長改為政務職，使其可依規參加市長召集並主持的市政會議，以適時提出建言並爭取行政資源、提升區政效率。資料來源:網址 (C)將「省」的性質調整，使其非為地方自治團體→非題目之日期司法院釋字第 467 號解釋日期：民國 87 年 10 月 22 日資料來源：司法院公報第 40 卷 11 期 30-41 頁中華民國八十六年七月二十一日公布之憲法增修條文第九條施行後，省為地方制度層級之地位仍未喪失，惟不再有憲法規定之自治事項，亦不具備自主組織權，自非地方自治團體性質之公法人。資料來源:網址 (D)賦予直轄市原住民區辦理區長與區代表選舉之法源依據立法院修正「地方制度法」賦予直轄市山地原住民區實施自治之法源依據及權限立法院於今(14)日三讀通過「地方制度法」部分條文修正草案，修正重點包括增訂直轄市山地原住民區實施自治的法源及其配套規定、劃一地方自治規則的備查程序，以及明確規範地方民選行政首長連選得連任1屆等規定。內政部長李鴻源表示，非常感謝立法院朝野政黨對地方制度法修法的支持，除了進一步保障原住民族參政權之外，也使得地方制度法制更為健全完善。參考資料來源:網址檢舉

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