【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。前往查看

13.考量幼兒的舊經驗，並從幼兒可接觸到的具體事物去安排發展活動，這是組織課程內容時的哪一項原則？
(A)順序性原則
(B)統整性原則
(C)均衡性原則
(D)多樣性原則

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難度： 簡單

最佳解!
	媛媛國一上 (2016/05/05) 王立杰-教材組織原則：順序性（程序性）：以舊經驗為基礎，以利幼兒學習，如喚起幼兒的舊經驗或與幼兒討論已有經驗。統整性：各教材之.....看完整詳解檢舉

	2F Dada Hsieh 國三下 (2015/12/27) 從"舊經驗"加深對事物的印象檢舉
	4F ❤️HaveaDream❤ 大二下 (2019/01/03) 1.順序性（程序性）：以舊經驗為基礎，再加深新經驗，如喚起幼兒的舊經驗後再引導學習新知識 2.繼續性：重複舊經驗，以利幼兒學習，如喚起幼兒的舊經驗或與幼兒討論已有經驗。這兩個常會搞混>< 檢舉

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